Deudas de la inclusión en la empatía educativa
Claudia Figueroa Magíster en Desarrollo Cognitivo, Escuela de Fonoaudiología Universidad Andrés Bello En Chile el aula funciona con una orgánica propia y se ha construido desde el desconocimiento y las…
La escuela no puede rendirse a la sociedad que tenemos
Por Marcelo Trivelli “Según como sea la escuela, así será la nación entera”, advirtió Gabriela Mistral. No es solo una frase pedagógica. Es una advertencia eminentemente política. Hoy estamos haciendo…
Ley de Convivencia Escolar: responsabilidades compartidas ante un desafío país
Por: Andrés Benítez Encargado de Convivencia Escolar Fundación Nocedal El retorno a la presencialidad tras la pandemia instaló con fuerza un tema que hoy atraviesa a todo el sistema educativo:…