La Escuela Llaima y la Escuela de Párvulos Semillita se integran al proyecto educativo inspirado en Finlandia, que ya muestra avances concretos en aprendizajes y habilidades socioemocionales en la Escuela Santa Rosa.
En 2025, la Municipalidad de Temuco, a través del Departamento de Educación Municipal (DAEM), dará un nuevo paso en la mejora de la educación pública local, incorporando el modelo pedagógico “Aulas Finlandesas” en dos nuevos establecimientos: la Escuela Llaima y la Escuela de Párvulos Semillita. Estas se suman a la Escuela Santa Rosa, pionera en aplicar esta estrategia desde 2023.
Un modelo probado con éxito
El modelo finlandés, reconocido mundialmente por su enfoque en la equidad, el aprendizaje activo y el desarrollo socioemocional, fue implementado por primera vez en Temuco en la Escuela Santa Rosa. Tras dos años de trabajo, este establecimiento se ha transformado en un caso de éxito, evidenciando mejoras en los aprendizajes, la autonomía estudiantil y la calidad general de la enseñanza.
El alcalde Roberto Neira destacó los avances logrados:
“Desde que asumimos este desafío en 2023, el objetivo fue aplicar el modelo finlandés en algunos de nuestros establecimientos municipales, y estamos muy conformes con los avances logrados, por ejemplo, en la escuela Santa Rosa, que ya pasa a su segundo nivel”.
Nuevas escuelas se suman al desafío
La decisión de incorporar a la Escuela Llaima y la Escuela de Párvulos Semillita responde al compromiso municipal de expandir esta metodología innovadora. Ambas comunidades educativas ya iniciaron la planificación junto al DAEM y al equipo técnico del proyecto.
Marcelo Segura, director del DAEM, explicó:
“Lo más importante es cómo logramos que la sala de clases sea un espacio central donde los niños y niñas aprendan. Esto no se trata solo de tecnología, sino de conexión con el estudiante, con foco en el proceso de aprendizaje, involucrando a las familias y privilegiando el trabajo activo por sobre el relato tradicional del profesor”.
Apoyo internacional y capacitación docente
La encargada de cultura y comunicaciones de la Embajada de Finlandia en Chile, Eevamaija Vuollo, junto con la profesora finlandesa Ella Halmesaar, visitaron Temuco para sostener reuniones con los equipos pedagógicos y las directoras de las escuelas involucradas. Halmesaar, líder del proyecto, reafirmó la efectividad del modelo:
“Desde 2023 hemos capacitado a profesionales de cuatro establecimientos en Temuco, con resultados muy positivos. Este año comenzamos una nueva etapa en dos nuevas escuelas, convencidos de que fortalecerán la calidad educativa de sus comunidades”.
Experiencia transformadora en la Escuela Santa Rosa
María Josefa Thiers, directora de la Escuela Santa Rosa, aseguró que en 2025 el 100% de su planta educativa aplicará el modelo:
“Hemos logrado avances importantes en aprendizajes, autonomía, pensamiento crítico y trabajo socioemocional. Esto lo hemos logrado cambiando nuestra misión, nuestros sellos institucionales y metodologías, con actividades como ferias temáticas y nuevas formas de evaluación”.
Visión desde las nuevas comunidades educativas
La directora de la Escuela Llaima, Ximena Aguayo, valoró la posibilidad de incorporar esta metodología en su comunidad:
“Nos encantó el modelo, especialmente por el enfoque en la educación emocional. Queremos llevar esta estrategia a todas las asignaturas”.
Por su parte, Constanza Musre, directora de la Escuela de Párvulos Semillita, resaltó la importancia de comenzar desde la primera infancia:
“El modelo finlandés responde perfectamente a las necesidades del nivel inicial, con metodologías centradas en el estudiante y un enfoque integral del aprendizaje”.
Educación pública en transformación
Con esta ampliación del programa “Aulas Finlandesas”, Temuco reafirma su compromiso con una educación pública innovadora, equitativa y centrada en el desarrollo integral de niñas y niños, dando un paso firme hacia un futuro con mejores oportunidades para todos.