Jóvenes de entre 14 y 17 años participaron en un diálogo regional junto a autoridades para compartir sus experiencias sobre redes sociales, seguridad digital y uso responsable de plataformas. Sus opiniones servirán de base para la elaboración del anteproyecto de ley impulsado por el Gobierno.
El Plan Nacional de Entornos Digitales Seguros continúa avanzando con la participación activa de adolescentes de todo el país. En La Araucanía, estudiantes de entre 14 y 17 años sostuvieron un encuentro con autoridades regionales para compartir sus experiencias, inquietudes y propuestas respecto al uso de plataformas digitales y redes sociales.
La actividad fue liderada por la seremi de Desarrollo Social y Familia, Paulina Fernández, y contó con la participación del seremi de Educación, Aarón Ríos. En la instancia participaron representantes de 12 establecimientos educacionales de las comunas de Teodoro Schmidt, Temuco, Angol, Nueva Imperial, Vilcún y Lonquimay, con el apoyo de la Asociación de Estudiantes de Enseñanza Media (ASEM Chile).
Jóvenes plantean desafíos sobre redes sociales y seguridad digital
Durante la jornada, los estudiantes abordaron temas como el uso cotidiano de redes sociales, las dificultades para desconectarse, los riesgos asociados a ciertos contenidos y las herramientas necesarias para fortalecer una navegación más segura.
Sebastián Vallejos, representante del Centro de Estudiantes del Colegio San Francisco de Asís de Angol, valoró la instancia señalando que permitió conocer de primera fuente cómo los adolescentes viven su relación con las plataformas digitales.
“Creo que es muy importante que se generen estos espacios de conversación con los estudiantes, porque la información sobre qué ocurre realmente en las redes sociales no puede obtenerse de forma más verídica que de quienes las utilizan diariamente”, expresó.
Asimismo, planteó que es necesario avanzar en mecanismos de regulación que permitan proteger a los usuarios sin limitar los beneficios que la tecnología ha aportado a la sociedad.
Por su parte, Sebastián Meriño, presidente del Centro de Estudiantes del Colegio Bautista de Temuco, manifestó su apoyo a medidas de verificación de edad, siempre que estas resguarden adecuadamente los datos personales de los usuarios.
“Más allá de las restricciones, creo que el desafío principal es enseñar a las nuevas generaciones a utilizar las redes sociales de manera positiva y útil para la sociedad”, sostuvo.
En tanto, Paz López, presidenta del Centro de Estudiantes del Complejo Educacional Cristo Rey de Teodoro Schmidt, enfatizó la importancia de proteger a niños y adolescentes de contenidos inapropiados.
Gobierno busca regular mecanismos de diseño digital
La seremi de Desarrollo Social y Familia, Paulina Fernández, explicó que la iniciativa no busca prohibir el uso de redes sociales, sino establecer estándares que regulen ciertos mecanismos incorporados en las plataformas digitales.
“Este plan viene a regular elementos como el scroll infinito, la reproducción automática de contenidos, los algoritmos de recomendación y las notificaciones permanentes, mecanismos diseñados para captar la atención de los usuarios y que impactan especialmente a adolescentes”, señaló.
La autoridad destacó además que el proceso contempla consultas similares en distintas regiones del país, con el objetivo de incorporar la visión de cientos de jóvenes en la construcción de la futura política pública.
“Antes de diseñar esta política, el Gobierno tomó una decisión que no siempre se toma: escuchar primero a los adolescentes. Sus experiencias serán parte fundamental del trabajo técnico y prelegislativo que estamos desarrollando”, afirmó.
Educación destaca la importancia de generar entornos seguros
El seremi de Educación, Aarón Ríos, valoró la participación de los estudiantes y destacó la relevancia de avanzar en entornos digitales más seguros para las comunidades educativas.
“Estamos muy satisfechos por la fructífera reunión que sostuvimos con estudiantes representantes de distintas comunas de la región. Como Ministerio de Educación debemos garantizar entornos seguros para que nuestros estudiantes puedan aprender, porque el foco de las escuelas debe estar puesto en el aprendizaje”, indicó.
Las opiniones recogidas durante este proceso participativo serán incorporadas al diseño del Plan Nacional de Entornos Digitales Seguros, iniciativa que busca fortalecer la protección de niños, niñas y adolescentes frente a los desafíos que plantea el actual ecosistema digital.