Temuco acogió la primera jornada regional de política educativa para estudiantes extranjeros, promoviendo inclusión y diversidad cultural.
Temuco sede de la primera jornada regional
Más de 150 apoderados y estudiantes migrantes participaron este miércoles en la Primera Jornada Regional de Política de Estudiantes Extranjeros en La Araucanía, realizada en el gimnasio de la Escuela Llaima de Temuco. La actividad tuvo como objetivo promover la inclusión educativa y difundir los avances de la nueva política nacional que garantiza el derecho a la educación de personas extranjeras en Chile.
La jornada fue organizada en el marco de la actualización de la “Política de Niños, Niñas y Estudiantes Extranjeros”, impulsada por el Ministerio de Educación (Mineduc). La Seremi de Educación, Marcela Castro Armijo, destacó que actualmente hay 3.302 estudiantes extranjeros matriculados en la región, pertenecientes a 21 nacionalidades distintas, lo que representa un 1,67% del total de estudiantes regionales.
Avances de la política nacional para estudiantes extranjeros
Durante la jornada se realizaron presentaciones artísticas, incluyendo danza africana y ballet intercultural mapuche, además de talleres enfocados en la diversidad cultural, los derechos de las familias migrantes y experiencias de inclusión educativa en La Araucanía.
La directora de la Escuela Llaima, Ximena Aguayo, valoró la jornada indicando que su establecimiento trabaja con un sistema educativo inclusivo, no solo con estudiantes con necesidades especiales, sino también con alumnos provenientes de otros países como Venezuela, Colombia, Argentina y Bolivia.
Por su parte, la apoderada Lena Guacolda Valenzuela resaltó la importancia de que los docentes cuenten con herramientas para potenciar la diversidad cultural, destacando la iniciativa y curiosidad de los profesores ante las diferencias culturales.
Inclusión y riqueza cultural en las escuelas
La profesional del programa de apoyo a estudiantes extranjeros de la DEG-Mineduc, Verónica Chaverini, afirmó que esta jornada es un paso más para abrir conversaciones con docentes, estudiantes y comunidades, marcando un hito en la región.
La nueva política educativa contempla medidas como:
- Reconocimiento y convalidación de estudios realizados en el extranjero.
- Apoyo en la transición hacia la educación superior.
- Incorporación de la interculturalidad en las prácticas escolares.
- Coordinación entre instituciones del Estado para atención integral a estudiantes migrantes.
Esta iniciativa representa un avance significativo hacia una educación más inclusiva y equitativa, reconociendo la riqueza cultural que las comunidades migrantes aportan al sistema educativo chileno.