El proyecto contempla mejoras en infraestructura, aislación y confort térmico, además de nuevo equipamiento tecnológico para el establecimiento de Teodoro Schmidt, que cuenta con 106 años de historia.
Una inversión de $2.450 millones permitirá remodelar la Escuela Pública Horizontes de Hualpín, en la comuna de Teodoro Schmidt, establecimiento que durante 106 años ha formado a generaciones de niños y niñas de esta localidad de la zona costera de La Araucanía.
El proyecto fue abordado durante una visita realizada al recinto por el gobernador regional René Saffirio, quien recorrió las instalaciones junto al alcalde de Teodoro Schmidt, el consejero regional Mauricio Devaud y representantes de la comunidad educativa.
Durante el recorrido, las autoridades conocieron las condiciones actuales del establecimiento y conversaron con estudiantes, docentes y apoderados sobre las necesidades del recinto.
Los recursos fueron aprobados en agosto por el Consejo Regional de La Araucanía (CORE) y permitirán ejecutar obras destinadas a mejorar las condiciones de infraestructura, habitabilidad y confort térmico de la escuela, además de incorporar equipamiento tecnológico.
Una escuela con más de un siglo de historia
La Escuela Pública Horizontes constituye uno de los establecimientos educacionales con mayor trayectoria de la localidad de Hualpín. Sus 106 años de historia han estado vinculados al desarrollo de la comunidad y a la formación de generaciones de estudiantes de la zona.
Durante la visita, el gobernador René Saffirio destacó que la inversión busca responder a necesidades concretas de la comunidad educativa, especialmente frente a las condiciones climáticas que enfrenta el sector costero.
“Destinar de manera concreta 2.450 millones de pesos para la conservación del establecimiento no es solo una cifra técnica. Para una localidad de cuatro mil habitantes, esta escuela no es solo un edificio: es el lugar donde se forman las futuras generaciones, donde las familias se encuentran y donde late la vida comunitaria del sector rural”, señaló.
La autoridad agregó que el proyecto busca mejorar las condiciones en que estudiantes y trabajadores desarrollan sus actividades.
“Nuestros niños, profesores y apoderados no piden lujos, piden dignidad. Queremos que estudien y trabajen en espacios cálidos, seguros y modernos. Así le devolvemos el valor que merece a la educación pública en nuestro territorio”, afirmó Saffirio.
Comunidad educativa espera las obras
La directora de la Escuela Pública Horizontes, Nelly Mera, valoró el avance del proyecto y destacó el trabajo colaborativo que permitió concretar la inversión.
“Estamos contentos porque siempre las voluntades se pueden lograr; el trabajar colaborativamente, tanto en lo político y en lo educativo”, señaló.
La representante de la comunidad educativa agregó que la iniciativa constituye un paso importante para una zona que enfrenta importantes desafíos sociales y territoriales.
Desde el Centro de Padres y Apoderados también valoraron la inversión. Su presidenta, Soledad Antilef, señaló que la comunidad llevaba años esperando una intervención de esta magnitud.
“Es algo que hemos estado esperando hace mucho tiempo. Para nosotros recibir esta noticia ha sido muy gratificante y la verdad es que nos ha dado también una alegría como apoderados, porque hemos visto y hemos presenciado las distintas falencias que ha tenido nuestro establecimiento, especialmente durante el invierno”, afirmó.
Antilef agregó que la comunidad espera contar con espacios más cómodos tanto para los estudiantes como para los docentes.
Mejoras para enfrentar las condiciones climáticas
El proyecto contempla intervenciones destinadas a mejorar las condiciones estructurales del establecimiento y responder a las exigencias climáticas propias de la zona costera.
Entre las obras consideradas se encuentran soluciones de aislación y confort térmico, además de la renovación de espacios destinados al aprendizaje y la incorporación de tecnología.
La iniciativa forma parte de la inversión del Gobierno Regional en infraestructura pública y busca mejorar las condiciones de establecimientos educacionales ubicados fuera de los principales centros urbanos.
Para la comunidad de Hualpín, la intervención representa la renovación de un espacio que durante más de un siglo ha formado parte de la vida local y que ahora se prepara para enfrentar las próximas décadas con una infraestructura acorde a las necesidades de sus estudiantes y trabajadores.