La VII Cumbre de Centros de Estudiantes reunió a dirigentes escolares, diputados, representantes del DAEM y del Concejo Municipal en el Colegio Alonso de Ercilla. La jornada abordó participación ciudadana, financiamiento educativo y los desafíos que plantean la inteligencia artificial y la era digital para las nuevas generaciones.
Con un espacio de diálogo directo entre estudiantes y autoridades se desarrolló la VII Cumbre de Centros de Estudiantes de los establecimientos municipales de Temuco, iniciativa que busca fortalecer la participación juvenil y acercar a las dirigencias escolares a los procesos de toma de decisiones.
La actividad tuvo lugar en el Colegio Alonso de Ercilla y reunió a representantes de los centros de alumnos con los diputados José Montalva y Daniel Manoucheri, el jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM), Rodrigo Garrido, y el concejal Esteban Barriga.
El encuentro, financiado mediante recursos de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), estuvo enfocado en las inquietudes de los estudiantes de la educación municipal, quienes tuvieron la oportunidad de plantear sus demandas y debatir sobre materias que afectan directamente a sus comunidades educativas.
El director del establecimiento anfitrión, Juan Pablo Caro, destacó la continuidad de esta iniciativa, que suma siete años de trayectoria.
“Hace siete años desarrollamos esta iniciativa con fondos SEP. Creemos que hoy es muy necesario reforzar el concepto de ciudadanía en nuestros jóvenes y generar un diálogo participativo junto a las autoridades que toman decisiones en la comuna”, señaló.
Financiamiento educativo y demandas estudiantiles
Uno de los aspectos centrales de la jornada fue la posibilidad de abordar problemáticas concretas de los establecimientos educacionales, incorporando también temas de contingencia nacional.
Benjamín Correa, presidente del centro de estudiantes del Colegio Alonso de Ercilla, valoró la instancia como una oportunidad para visibilizar las preocupaciones de los jóvenes, especialmente frente a los eventuales recortes presupuestarios proyectados para 2027.
La participación de representantes parlamentarios también permitió incorporar una mirada sobre el papel de las nuevas generaciones en la discusión pública.
El diputado Daniel Manoucheri, representante de la Región de Coquimbo y quien se encontraba de visita en La Araucanía, destacó la importancia de escuchar las propuestas y planteamientos de los estudiantes.
Por su parte, el diputado por el distrito 23, José Montalva, puso el acento en el papel de la educación pública frente a los cambios tecnológicos y sociales, particularmente ante el avance de la inteligencia artificial.
El parlamentario sostuvo que, si bien estas herramientas facilitarán el acceso al conocimiento, también será necesario fortalecer las habilidades humanas y la convivencia.
“Hoy la tecnología y la individualidad, a diferencia de lo que creíamos, nos han dividido más. Acercarse al conocimiento va a ser más fácil con herramientas como la inteligencia artificial, pero el contacto humano, el mirarse a los ojos y empatizar va a ser cada vez más difícil”, afirmó.
En esa línea, agregó que los establecimientos públicos cumplen una función fundamental en la formación de ciudadanos capaces de relacionarse, participar y comprender las realidades de sus comunidades.
DAEM destaca participación juvenil en la educación pública
Desde la administración municipal también valoraron el desarrollo de la cumbre como parte de una estrategia para fortalecer los espacios de participación estudiantil.
El jefe del DAEM, Rodrigo Garrido, sostuvo que la actividad se relaciona con la visión de gestión del alcalde Roberto Neira, orientada a promover el diálogo territorial y la incorporación de las comunidades educativas en los procesos de decisión.
“Lo que hace el colegio es una excelente oportunidad para debatir y conversar sobre un tópico tan importante como la participación ciudadana y la toma de decisiones en las comunidades”, expresó.
Con siete ediciones realizadas, la Cumbre de Centros de Estudiantes se ha consolidado como una instancia de encuentro para las dirigencias escolares de la educación municipal de Temuco.
Su continuidad busca fortalecer el protagonismo de los jóvenes en las discusiones que afectan su entorno educativo, promoviendo una formación ciudadana que trascienda las salas de clases y se traduzca en participación efectiva dentro de sus comunidades.