La actividad reunió a estudiantes y docentes de seis comunas durante dos jornadas de aprendizaje en terreno, con recorridos guiados, talleres de seguridad, educación ambiental y experiencias vinculadas al patrimonio natural y cultural de La Araucanía.
Estudiantes de establecimientos técnico-profesionales (TP) fueron protagonistas de la Primera Cumbre Regional de Turismo y Hotelería de Montaña, Cumbre EMTP Lonquimay 2026, realizada los días 14 y 15 de octubre en la comuna cordillerana.
La iniciativa permitió compartir experiencias formativas y desarrollar actividades prácticas relacionadas con el turismo, la identidad territorial y el patrimonio natural de La Araucanía. El encuentro se enmarcó en Red Futuro Técnico, alianza entre la Universidad de La Frontera (UFRO) y el Ministerio de Educación, implementada a través del Instituto de Informática Educativa (IIE-UFRO), mediante el Nodo de Turismo.
Uno de los principales objetivos fue fortalecer los aprendizajes de la especialidad y acercar a los estudiantes a situaciones reales del sector turístico, promoviendo habilidades técnicas y personales necesarias para su futuro laboral.
Estudiantes lideraron recorridos y experiencias en terreno
El protagonismo estudiantil fue uno de los sellos de la cumbre. Las y los participantes asumieron responsabilidades, compartieron conocimientos con delegaciones de otros establecimientos y enfrentaron desafíos propios de la organización de actividades turísticas.
En Lonquimay, estudiantes del liceo anfitrión realizaron recorridos guiados por la ciudad, donde presentaron su historia y los principales atributos de su entorno.
Marcela Brau, docente de la especialidad de Servicios de Turismo del Liceo Bicentenario de Hotelería y Turismo de Pucón, destacó el desarrollo de habilidades que van más allá de los contenidos técnicos.
“Es súper importante que mis jóvenes hayan trabajado habilidades como la autonomía, la independencia y el poder resolver estas situaciones emergentes que van sucediendo cuando organizamos una actividad o un evento de esta magnitud. Ellos han sido totales protagonistas en esta jornada”, señaló.
La experiencia permitió poner en práctica competencias vinculadas a la comunicación, la resolución de problemas y la capacidad de desenvolverse frente a distintos públicos, aspectos relevantes para el desempeño en el sector turístico.
Laguna San Pedro, cascada Alaska y Reserva Nacional Malalcahuello
Durante la primera jornada, las delegaciones visitaron atractivos naturales como la laguna San Pedro y la cascada Alaska. También participaron en actividades relacionadas con la seguridad en montaña, la identidad territorial, la cosmovisión mapuche-pehuenche y el astroturismo.
El segundo día contempló caminatas por senderos de la Reserva Nacional Malalcahuello, talleres de primeros auxilios y fotografía, además de una actividad de educación ambiental.
Estas experiencias permitieron conocer los ecosistemas de la zona cordillerana y reflexionar sobre la importancia de proteger el entorno natural, integrando el cuidado del patrimonio con el desarrollo de actividades turísticas.
Yumalay Curical, estudiante del Liceo Bicentenario Polivalente Lonquimay y participante de los recorridos guiados, valoró la posibilidad de aprender fuera de la sala de clases.
“Es mejor salir, recorrer y así aprender a cuidar nuestra naturaleza”, comentó. La estudiante también destacó la oportunidad de compartir con los visitantes las historias y características de su comuna.
Por su parte, Gastón Moreno, de 17 años, estudiante de Servicios de Turismo del Instituto Centroamericano de Cholchol, resaltó el impacto personal de conocer los paisajes cordilleranos. A su juicio, la experiencia resulta “muy gratificante” y “fortalece a uno como persona”.
Formación técnico-profesional conectada con el territorio
El seremi de Educación de La Araucanía, Aarón Ríos Morales, valoró la cumbre como una instancia de aprendizaje e intercambio entre comunidades educativas.
“Esta iniciativa representa una valiosa instancia de aprendizaje para estudiantes y docentes de seis comunas con vocación turística, permitiéndoles conocer experiencias consolidadas de la zona lacustre en ámbitos como la hotelería, los servicios y el desarrollo turístico”, indicó.
La Cumbre EMTP Lonquimay 2026 buscó fortalecer la formación técnico-profesional mediante experiencias que conectan los contenidos educativos con las características y oportunidades del territorio.
El encuentro también puso en valor el potencial turístico de la cordillera de La Araucanía y la importancia de formar estudiantes capaces de promover experiencias responsables, reconocer el patrimonio local y contribuir al desarrollo de sus comunidades.